南インディアナ日本人補習校の紹介
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始めに (In the Beginning)
南インディアナ日本人補習校は、インディアナへ州南西部への日本企業のの進出に伴い、駐在社員の家族の学齢子弟のために、これら児童生徒が、日本帰国時に、主として、日本の学習に十分についていけるだけの学力を身につけることと、円滑に日本の学校や社会にとけこめるようにする目的で、1997年9月6日に開校いたしました。

一週間 (On Weekdays)
本校の生徒は、補習校のあるエバンズビルや、隣の町ニューバーグ、北にあるビンセンツなどに住み、月曜日から金曜日までは現地の学校でアメリカ人の子供たちと共に勉強し、土曜日は本校で、日本の学校で使っている教科書により、学習しています。
児童生徒数 (Number of Students)
現在児童生徒数は51人、教員9人と、小さな学校ですが、それだけ仲良しの楽しい家庭的な雰囲気であると同時に、ゆきとどいた個人指導に近い教育ができ、児童生徒も教員も熱心に張り切って勉強しています。

授業日数 (Number of School Days)
年間の授業日数は48日と、他補習校に比べ多めですが、これは現地項の夏休み期間の6月と7月には、土曜日だけではなく、金曜日も授業を行っているからです。
授業は9時から3時5分まで、1時限45分の6時間授業です。教科は小、中は国語、算数(数学)、社会(生活)で基本的に各2時間の配分です。高校は国語、英語、国語表現(数学)を行っています。
一日の始まり(Start of a Day)
補習校の1日はSHRから始まります。その日の連絡、宿題の返却、その日の宿題配布、学級のニューズレター配布などの後、生徒が1週間のできごとを発表します。月曜日から金曜日までの現地の学校では、自分の思っていることをさっぱり話せなかった人でも、補習校では、日本語で友達と思いっきり話せるので、生徒の顔は朝から、笑顔でいっぱいです。
日本の図書 (Library with Japanese Books)
2時間目が終わると、皆図書室に行き、日本から送られてきた本を借ります。開校時は少なかった本ですが今では2000冊以上の本で書棚が一杯になりました。

昼休み (Lunch Time)
4時間が終了すると、職員生徒一緒にランチルームに、1つの部屋で一緒に食べます。生徒のお弁当はお母さん方が1週間分の愛情を込めて作った豪華版です。楽しい、楽しいランチの後は、皆で体育館か外で遊びます。50分間のランチと遊びの時間は、ゆっくりとくつろげる一日でもっとも楽しい時間かもしれません。

行事
(Activities of the School Year)
9月には大運動会があり、生徒の数は少ないですが、お父様方、お母様方、地域の日本人の方々がたくさん参加され、お祭りのようになります。大人も子供も赤と白に分かれ、徒競走、綱引き、玉入れ、リレーなどを楽しみます。
12月のクリスマス会では、作文発表やかくし芸、プレゼント交換をして1年を終えます。1月には、書初め、カルタ大会、3月には卒業式と、日本の文化と伝統を思い起こす行事も行われます。

生徒の一言 (From
Students)
おひるやすみにせんせいやおおきいおにいさんやともだちとドッジボールをするのがたのしいです(小1TK)
みんなしんせつです。わたしはほしゅうこうがだいすきです(小1YH)
ほしゅうこうへいくのをまいしゅうたのしみにしています(小1SH)
ほしゅうこうのさんすうはたのしいのですきです。ほしゅうこうはせいかつのじゅぎょうがあるからたのしい(小1AN)
やすみじかんにドッジボールをするのがたのしい(小1KN)
みんなといっしょに工作するのがたのしいです(小1AH)
プリントばっかりなのでしゅくだいがたいへんです(小2NS)
ぼくはやきゅうがすきです。学校はべんきょうがむずかしいです(小2RK)
ぼくはドッジボールが好きです(小2KO)
私は2001年3月にあいち県とよ橋市からインディアナに来ました。来てすぐのときは同級生がいなかったけど、今は3人で楽しく勉強をしています。私はツールを集めるのが好きです(小3YN)
ほしゅうこうの3年生は全員で3人だけです。そのなかでも男の子はぼく1人だけだから3年生の男子がふえるといいです(小3RT)
ほ習校には日本の友だちがいて楽しいです(小3YN)
4年生1人なのでさみしいです。4年生の人ぜひきてね(小4ME)
人数がふえて楽しくなった(小5AH)
とても楽しい(小5YY)
私がほ習校に入った時はたった11人しかいなかったのに今は50にんぐらいいてとてもにぎやかです(小5MK)
みんなやさしい(小5KH)
ぼくはスポーツが大好きです。少年野球のリーグが終わってからはインドアサッカーチームに入りました。毎週土曜日の夕方にサッカーをしています。とても楽しいです(小5HT)
算数が楽しい。ほうかのドッジボールが楽しい(小5SY)
補習校ではどんどん人が増えています。最初は生徒が7人だったとは信じられません(小5MK)
南インディアナ日本人補習校はみんなが楽しく遊べる場所です(小6MT)
今の補習校には私が来た時より人が増えてうれしいです(小6KT)
日本人学校は日本語で話ができるのでうれしいです(小6MS)
日本の学校を思い出す週1度の楽しい時間です。勉強はもちろん先生との会話も楽しみです(中1AS)
ここ補習校はいろんな学年の人たちと触れ合うことができて楽しいです(中1KM)
私は補習校が大好きです。わけは日本語で勉強できるからです。図書室も好きです(中1AS)
日本人の子がたくさんいてうれしいです(中1SH)
私はこの学校が好きです(中3HH)
授業を受けていると日本にいる友達のことを思い出します。宿題はたいへんだけど日本につながっている大事な時間です(中3YS)
テニスに夢中です。去年始めたばかりでずっと楽しみの1つとして続けていただけだったが、今年は強くなるためにレッスンをとっています(中3YT)
よい学校です(中3YY)
日本人校のよいところ。当然だけれど日本人と話ができることと日本の本がいっぱいあること(中3CN)
補習校は唯一日本の友達と日本語で話せるところなので好きです。これからもっと日本人の友達が増えてほしいです(中3AN)
補習校は楽しいです(中3KK)
いい学校です(中3RS)
補習校は1週間に1度みんなが集まって楽しくお話や勉強ができるところです(高1MM)
補習校は楽しいよ(高1HH)
最近補習校の人数が増えてにぎやかになってきている(高2DH)
土曜日も学校に行っている(高3MH)
終わりに (In Conclusion)
南インディアナ日本人補習校は、家庭的な明るく、楽しく、たくさん勉強のできる学校です。
南インディアナ日本人補習校のある町エバンズビル
(Evansville,Indiana: Home of the Southern
本校はインディアナ州の南西部、ケンタッキー州やイリノイ州とオハイオ川で接しているエバンズビルという町にあります。
エバンズビルの人口は約13万人、トライステートと呼ばれる近隣の人口は30万人でインディアナ州の中では大きな町の一つです。
エバンズビルはオハイオ川沿いの港町として古くから発展してきました。
町のダウンタウンにある川沿いにのびたリバーサイド・ドライブウェーからは、向こう岸がはるか遠くにあり、ゆったりと流れる幅広いオハイオ川を見渡すことができます。
赤い化粧レンガに敷き詰められた川沿いの遊歩道は、ダウンタウンで働く人々や町で暮らす人々の憩いの場所で、夕暮れ時には赤く照り映えたオハイオ川を背景にサイクリングや散歩を楽しむ人々を多く見かけます。
町を東西に結ぶ幹線道路であるロイドイクスプレスウエィをダウンタウンから東に車で20分ほど行くと、町の目抜き通りグリーンリバーロードがあり、ここには町一番のショッピングモールもあります。
本校のあるナティビティ・チャーチはこの通り沿いのモールから少し離れた閑静かつ利便な所にあります。
南インディアナ補習校のある町エバンズビルは、快適で、住みよい、安らかさを与えてくれる町です。
南インディアナ日本人補習校
Keiji Toyonaga(豊長敬治)
President
Southern
C/o
南インディアナ日本人補習校
Keietsu Nishimura (西村敬悦)
Principal
Southern
C/o
TEL: ( 812 ) 471-1210,
FAX: ( 812 ) 471-7166
E-mail address:
KNishimu@usi.edu